Durante la primer semana de abril se llevó a cabo la tercera instancia de los talleres de reflexión docente y didáctica universitaria en tiempos de pandemia y pospandemia: continuidad y articulación con un currículum prepandemia, brindados por la Dra. Adriana Caillon.
En los mismos participaron docentes de la FCE y se buscó trabajar sobre:
- la situación que encontrada al inicio del año académico 2022,
- algunas notas sobre cómo se relaciona esta situación con el diseño curricular 2018 y su análisis.
- y sobre cómo puede colaborar la experiencia de la pandemia en el desarrollo adecuado del currículum aprobado.